智能多模态感知心理测评调适设备【教育机构】应用场景

一、中小学应用场景

学生心理健康普筛

全校定期开展脑电波心理测评，客观筛查焦虑、抑郁、睡眠障碍、精神疲劳、强迫倾向等心理隐患，实现早发现、早预警、早干预。

1.新生入学心理建档

新生入校统一测评，建立一生一档心理健康电子档案，长期跟踪情绪、睡眠、心态变化趋势。

2.考前心理状态监测

期中、期末、中考、高考前专项筛查考前焦虑、心理压力、睡眠质量，针对性开展心理疏导与正念训练。

3.重点学生动态跟踪

对内向孤僻、情绪低落、人际敏感、家庭变故、留守学生进行定期复测，动态监测心理状态变化。

4.班级与年级心理大数据管理

后台按班级、年级、性别多维度统计心理指标分布，掌握整体心理态势，辅助学校德育与心理工作决策。

5.校园心理危机预警干预

自动识别高危情绪、抑郁倾向、睡眠严重障碍学生，归入预警、关怀、睡眠障碍、精神疲劳分类管理，支持心理老师录入疏导记录、跟踪回访。

6.心理课堂正念实训

依托系统正念课程、脑波专注力训练，用于心理课、班会课开展专注力训练、情绪调节、压力释放实训。

二、高校 / 高职 / 中职应用场景

1.新生心理普查与入学建档

替代传统量表，采用脑电波客观测评，规避敷衍乱填，精准掌握新生心理、睡眠、压力状态。

2.大学生心理常态监测

每学期定期复测，跟踪学业压力、人际关系、情绪状态、精神疲劳、睡眠质量变化。

3.辅导员班级心理管理

辅导员可查看分管班级整体心理数据、指标分布，快速锁定重点关注学生，开展谈心谈话与个案疏导。

4.毕业班就业心理测评

针对毕业生就业焦虑、前途迷茫、心理压力、情绪低落开展专项筛查与心理调适。

5.宿舍心理关怀与群体监测

以宿舍为单位统计心理状态，及时发现宿舍人际矛盾、情绪压抑、睡眠问题群体。

6.心理中心专业辅导辅助

心理咨询师利用脑波报告做咨询依据，结合多次历史测评曲线，分析心理变化、评估辅导效果；正念脑波训练辅助心理康复。

三、特殊教育学校

1.特教学生情绪与专注力测评

客观检测情绪波动、注意力水平、内心修复能力，为个别化教育、行为干预提供数据支撑。

2.长期心理状态跟踪建档

定期复测，记录成长周期内情绪、专注力、睡眠变化，适配特教个性化关怀管理。

四、教师及教职工应用场景

1.教师职业压力与心理亚健康筛查

常态化测评教师精神疲劳、焦虑、睡眠剥夺、职业倦怠状态。

2.教职工心理健康档案与关怀

建立教职工心理档案，开展正念减压、情绪调节训练，缓解教学压力。

五、教育局 / 区域教体局应用场景

1.区域校园心理大数据统筹

统筹辖区各校测评数据，整体分析区域学生焦虑、睡眠、抑郁、精神疲劳分布趋势。

2.心理风险分级管控

统一预警标准、分级管理机制，下发重点关注名单，指导各校开展心理干预与帮扶。

3.心理健康教育督导评估

以客观脑波数据作为学校心理健康工作考核、督导、评估的量化依据。